مع الشباب
-
البرامج
مع الشباب – مفهوم الثقافة الاقتصادية 02 – 06 – 2020
تحدثنا عن مفهوم الثقافة الاقتصادية وضرورة تحلي الشباب بوعي إدارة الموارد وماهية الإدخار، مع الأستاذ عبد المجيد الساير ناشط ومتطوع…
أكمل القراءة » -
البرامج
مع الشباب – عادات الأمس وتقاليد اليوم 26-05-2020
كان حوارنا عن عادات الأمس وتقاليد اليوم بين الشباب في حلقة خاصة عن عيد الفطر مع الأستاذ عبد المجيد الساير…
أكمل القراءة » -
البرامج
مع الشباب – التحديات الاجتماعية و الاقتصادية والتعليمية 19 – 05 – 2020
كان حوارنا عن التحديات الاجتماعية و الاقتصادية والتعليمية التي تواجه الشباب وطرق تجاوزها، مع الأستاذ خالد الفرج أخصائي نفسي واجتماعي، والأستاذة…
أكمل القراءة » -
البرامج
مع الشباب – دور التغيير ونتائجه في حياة الشباب 05 – 05 – 2020
تحدثنا عن التغيير في حياة الشباب ونتائجه السلبية والإيجابية ودور السلطات في توجيه الشباب وأفكارهم. مع الأستاذ خالد الفرج أخصائي…
أكمل القراءة » -
البرامج
مع الشباب – التكافل الاجتماعي وسبل تعزيزه 28 – 04 – 2020
كان حوارنا عن التكافل الاجتماعي وسبل تعزيزه، وطرق تطبيقه من قبل الشباب والجهات والمؤسسات العامة، مع الأستاذ عبد المجيد الساير…
أكمل القراءة » -
البرامج
مع الشباب – الشائعات الطبية 21 – 04 – 2020
كان حوارنا عن الشائعات الطبية حول وباء كورونا، وأثرها على الفرد والمجتمع، ودور الشباب في محو الأمية الإعلامية للتمييز بين…
أكمل القراءة » -
البرامج
مع الشباب – المبادرات الشبابية التوعوية 14 – 04 – 2020
تحدثنا في هذه الحلقة حول المبادرات الشبابية التوعوية ودورها في حمل الناس على تنفيذ قواعد حظر التجوال، واتباع تعليمات الوقاية…
أكمل القراءة » -
البرامج
مع الشباب – المثقف ودوره 07 – 04 – 2020
موضوع حلقتنا هذه عن المثقف ودوره، وصوت المثقفين في توجيه إرادة أفراد المجتمع نحو الانتماء والمسؤولية. مع ضيوفنا الأستاذ مناف…
أكمل القراءة » -
البرامج
مع الشباب – الناشط المدني 31-03-2020
تحدثنا عن الناشط المدني، ودوره في المجتمع، وأبعاد هذا المصطلح الاجتماعية والسياسية على الناشط وعلى مجتمعه. مع ضيفينا الأستاذ مناف…
أكمل القراءة » -
البرامج
مع الشباب – النظام الصحي ودور الشباب في توعية المجتمع 24 – 03 – 2020
سلطنا الضوء في لقاء اليوم على النظام الصحي وأسباب انهيار منظومته، ودور الشباب في توعية المجتمع، والعمل للحد من انتشار…
أكمل القراءة »